Auteur/autrice : Gilles Duquenoy
Dans le cadre du projet TRANS (Projet Territoire Relais Animations Natures et Scientifiques), une équipe de 2 animateurs accueille les passants et leur propose des activités lancées sur la base d’un questionnement auquel ils devront répondre par l’expérimentation et le jeu. A l’aide du matériel mis à leur disposition, les participants sont invités à relever …
Dans le cadre du projet TRANS (Projet Territoire Relais Animations Natures et Scientifiques), une équipe de 2 animateurs accueille les passants et leur propose des activités lancées sur la base d’un questionnement auquel ils devront répondre par l’expérimentation et le jeu. A l’aide du matériel mis à leur disposition, les participants sont invités à relever des défis, réaliser des constructions ou participer à des jeux. Ces ateliers porteront sur l’environnement et plus particulièrement sur l’air, l’eau, la biodiversité et les déchets.
Inscription libre
Expériences et jeux sur l’environnement et plus particulièrement sur l’air, l’eau, la biodiversité et les déchets.
Dans le cadre du projet TRANS (Projet Territoire Relais Animations Natures et Scientifiques), une équipe de 2 animateurs accueille les passants et leur propose des activités lancées sur la base d’un questionnement auquel ils devront répondre par l’expérimentation et le jeu. A l’aide du matériel mis à leur disposition, les participants sont invités à relever des défis, réaliser des constructions ou participer à des jeux.
Inscription libre
Les éducateurs de rue de Pluriels 94 observent que les adolescents ont un rapport à la bicyclette trop limité, se contentant souvent d’une utilisation ludique, parfois dangereuse et avec des vélos peu ou pas entretenus. La bicyclette n’est souvent pas un moyen de déplacement mais un « jouet » que l’on abandonne trop souvent quand il est …
Les éducateurs de rue de Pluriels 94 observent que les adolescents ont un rapport à la bicyclette trop limité, se contentant souvent d’une utilisation ludique, parfois dangereuse et avec des vélos peu ou pas entretenus. La bicyclette n’est souvent pas un moyen de déplacement mais un « jouet » que l’on abandonne trop souvent quand il est cassé…
Les bailleurs font d’ailleurs très souvent le constat de la présence de vélos hors d’usage dans les caves ou les locaux collectifs.
Nous souhaitons donc proposer des ateliers d’entretien et de réparation de vélos au sein des quartiers pour aider les jeunes et leurs parents à investir autrement la bicyclette. Ces ateliers sont un point de départ à un projet plus global mené par les différentes équipes de Pluriels 94 dans le Val de Marne autour de la mobilité avec des sorties à vélo, la participation à des convergences cyclistes, l’organisation de séjours itinérants… La Tégéval, qui passe par 4 communes où Pluriels 94 intervient, est un support pédagogique très riche.
L’objectif général du projet est d’associer les populations des quartiers où notre association intervient à une démarche citoyenne concernant la place du vélo en ville et de son intérêt en terme économique, écologique et de santé publique.
Les éducateurs de rue de Pluriels 94 observent que les adolescents ont un rapport à la bicyclette trop limité, se contentant souvent d’une utilisation ludique, parfois dangereuse et avec des vélos peu ou pas entretenus. La bicyclette n’est souvent pas un moyen de déplacement mais un « jouet » que l’on abandonne trop souvent quand il est …
Les éducateurs de rue de Pluriels 94 observent que les adolescents ont un rapport à la bicyclette trop limité, se contentant souvent d’une utilisation ludique, parfois dangereuse et avec des vélos peu ou pas entretenus. La bicyclette n’est souvent pas un moyen de déplacement mais un « jouet » que l’on abandonne trop souvent quand il est cassé…
Les bailleurs font d’ailleurs très souvent le constat de la présence de vélos hors d’usage dans les caves ou les locaux collectifs.
Nous souhaitons donc proposer des ateliers d’entretien et de réparation de vélos au sein des quartiers pour aider les jeunes et leurs parents à investir autrement la bicyclette. Ces ateliers sont un point de départ à un projet plus global mené par les différentes équipes de Pluriels 94 dans le Val de Marne autour de la mobilité avec des sorties à vélo, la participation à des convergences cyclistes, l’organisation de séjours itinérants… La Tégéval, qui passe par 4 communes où Pluriels 94 intervient, est un support pédagogique très riche.
L’objectif général du projet est d’associer les populations des quartiers où notre association intervient à une démarche citoyenne concernant la place du vélo en ville et de son intérêt en terme économique, écologique et de santé publique.
Sauvegarder les variétés fruitières anciennes en multipliant les arbres par la greffe.
La multiplication des arbres fruitiers est uniquement pratiquée par le greffage, qui consiste à «assembler» un support, le porte-greffe, et un morceau de la variété que l’on souhaite multiplier, le greffon. Toutes les variétés fruitières, pommes, poires, prunes, cerises, etc. sont issues de cette méthode de multiplication, connue depuis l’antiquité. C’est grâce à elle que nous sont parvenues des variétés depuis des siècles sans modification. Les méthodes d’assemblage sont multiples et réussissent plus ou moins bien suivant la dextérité du greffeur. C’est cette pratique que les Croqueurs souhaitent faire connaitre au public afin de sauvegarder des variétés locales de terroir, riches de qualité, de goût, de conservation, loin des fruits commercialisés le plus souvent. Vous apprendrez comment préparer les greffons et comment les conserver, quelles sont les affinités entre les espèces et les saisons de greffage. Vous serez initié aux différentes techniques de greffage : la fente, l’anglaise simple et compliquée, l’écusson. A la fin de l’atelier, les participants pourront repartir avec des modèles exécutés par les animateurs, voire par eux-mêmes (5€ de participation demandée par sujet greffé).
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