Auteur/autrice : Aurélie Barbier
La forêt est le système de production végétale autonome le plus productif. « Ce que la forêt nous enseigne au potager » est un cycle de 5 animations : l’automne, le sol, l’eau, la biodiversité au jardin, comprendre les arbres pour mieux s’en occuper. Découvrons ensemble quelles leçons tirer au profit du potager. Il n’y a habituellement ni inondations, ni sécheresse en forêt. Dans cette animation, nous nous intéresserons à la manière dont nous pouvons nous inspirer du fonctionnement des arbres en forêt pour tailler et prendre soin de nos arbres.
Le cycle d’animations itinérantes “Ce que la forêt nous enseigne au potager” a pour objectif de faire découvrir au grand public le jardinage sur sol vivant au travers d’une balade en forêt. Cette promenade sera ponctuée d’arrêts réguliers qui permettront d’aborder un thème en particulier à travers de petites animations ludiques (observation à la loupe, recherche d’insectes ou de plantes en particulier, utilisation de supports pédagogiques).
Dans cette dernière animation intitulée “Ce que la forêt nous enseigne au potager : comprendre les arbres pour mieux s’en occuper”, nous avons choisi d’aborder les sujets suivants :
– Comment un arbre grandit en forêt ?
– Sève brute, sève élaborée et repos hivernal
– La taille raisonnée des arbres au jardin : pourquoi et comment ?
– Comment un arbre cicatrise ?
A travers une marche sur La Végétale, nous mettrons en éveil tous nos sens et notamment l’ouïe et le toucher pour réapprendre à écouter et sentir.
Nous avons appris à mettre en sourdine nos sens pour se déplacer dans nos villes mais savons-nous encore les utiliser ? Nous verrons à travers différents jeux comment réapprendre à écouter et à se reconnecter à notre environnement. Comment reconnaître un oiseau par son chant ? Comment reconnaître une plante au toucher ? Mettez vos sens en éveil lors de cette activité qui vous permettra de re(découvrir) la nature et notre environnement.
A travers une marche sur la Végétale, nous mettrons en éveil tous nos sens et notamment l’ouïe et le toucher pour réapprendre à écouter et sentir.
Nous avons appris à mettre en sourdine nos sens pour se déplacer dans nos villes mais savons-nous encore les utiliser ? Nous verrons à travers différents jeux comment réapprendre à écouter et à se reconnecter à notre environnement. Comment reconnaître un oiseau par son chant ? Comment reconnaître une plante au toucher ? Mettez vos sens en éveil lors de cette activité qui vous permettra de re(découvrir) la nature et notre environnement.
« Ce que la forêt nous enseigne au potager » a pour objectif de vous faire découvrir le jardinage sur sol vivant au travers d’une balade en forêt. Cette promenade sera ponctuée d’arrêts réguliers qui permettront d’aborder un thème en particulier à travers de petites animations ludiques (observation à la loupe, recherche d’insectes ou de plantes en particulier, utilisation de supports pédagogiques).
Dans cette animation, après avoir observé et compris le rôle de la biodiversité en forêt, nous nous intéresserons à la manière dont nous pouvons concrètement accueillir la biodiversité au potager. Découvrons ensemble :
– Quel rôle joue la biodiversité en forêt et au potager ? La régulation des populations de ravageurs et l’évolution des espèces.
– L’importance de la diversité des strates, des espèces et des habitats
– Comment accueillir la biodiversité du sol ?
– Les associations bénéfiques
Dans cette animation, après avoir observé et compris le rôle de la biodiversité en forêt, nous nous intéresserons à la manière dont nous pouvons concrètement accueillir la biodiversité au potager. Découvrons ensemble : – Quel rôle joue la biodiversité en forêt et au potager ? La régulation des populations de ravageurs et l’évolution des espèces. …
Dans cette animation, après avoir observé et compris le rôle de la biodiversité en forêt, nous nous intéresserons à la manière dont nous pouvons concrètement accueillir la biodiversité au potager. Découvrons ensemble :
– Quel rôle joue la biodiversité en forêt et au potager ? La régulation des populations de ravageurs et l’évolution des espèces.
– L’importance de la diversité des strates, des espèces et des habitats
– Comment accueillir la biodiversité du sol ?
– Les associations bénéfiques
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